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Bundescup 2011: "Spielend Russisch lernen!" PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Russisch Kurs   

russisch2Am 12.07.2011 war es endlich soweit und der Bundescup 2011 „Spielend Russisch lernen“ wurde an unserer Schule ausgetragen. Man spielte in Zweierteams, die aus einer Person, die Russischkenntnisse hat, und einer Person, der die Russische Sprache total fremd ist, bestanden. Es ging um die Qualifikation für die nächste Runde gegen Teams aus ganz Nordrhein-Westfalen. Die Schüler hatten viel Spaß.

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Gauß-Schüler nehmen erfogreich an der Russisch Olympiade 2010 teil PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Jürgen Bremer   

Am Mittwoch den 17.11.10 fand am Theodor-Fliedner-Gymnasium in Düsseldorf die 33. Russisch Olympiade statt.

330 Schüler aus 34 verschiedenen Schulen, darunter natürlich auch das Gauß-Gymnasium, bewiesen ihr Können sowohl in einer schriftlichen, als auch mündlichen Prüfung.

Dabei schnitten die fünf Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 12 und 13 des Gauß-Gymnasiums sehr erfolgreich ab.

Melanie Kniffka (Stufe 12) belegte sogar den ersten Platz in ihrer Gruppe und sicherte sich neben vielen kleineren Geschenken, auch einen Gutschein für die Sprachzertifikationsprüfung (TRKI) für 2011. Dies war nur einer der Höhepunkte eines sehr ereignisreichen Tages.

 
Die „russische“ Oper PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Jürgen Bremer   

Am Donnerstag, den 30. April 2009, besuchten einige Shülerinnen und Schüler des Russisch–GK aus Stufe 12 die Oper „Fürst Igor“ im Aalto Theater in Essen. Dies war uns um Voraus von den Schülern der Stufe 13 empfohlen worden, die sich die Oper bereits einige Wochen vorher angesehen hatten.

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Bundescup 2009 PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Jürgen Bremer   

Auch dieses Jahr heißt es an unserer Schule wieder: „Spielend Russisch lernen“! Am 25.5.2009 spielen Schülerinnen und Schüler der Stufen 10 bis 12 in Zweierteams, bestehend aus einem Russischkönner und einem Schüler ohne Russischkenntnisse, um den Einzug in die nächste Runde, die auf regionaler Ebene stattfinden wird.

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