Zur Entwicklung von Klangvorstellungen - die unersetzbar für höranalytische Musikzugänge sind- hat Musiklehrer Parsiegel ein Konzept erstellt, das auf die Zusammenarbeit mit dem Musiktheater im Revier setzt.

Zwei kooperative Lernarrangements sind bereits durchgeführt worden: -Das erste mit der Klasse 5A und das zweite mit den 3 Klassen der Jahrgangsstufe 9. In diesem Rahmen besuchten die Schülerinnen und Schüler Sinfoniekonzertproben, Bühnen - und Orchesterproben und Aufführungen. Das Musiktheater wurde in bei diesen Anlässen ein attraktiver außerschulischer Lernort.  Für viele Schülerinnen war dies der erste Kontakt mit dem Musiktheater.

Da war die Aufregung vor - und während der Veranstaltung- garantiert. Besonders im “Käfig voller Narren” - “La Cage aux Folles” war für Auge und Ohr viel zu erfassen. Und genau darauf zielt das Konzept ab: Gedächtnismäßige Repräsentationen auszubilden, die sowohl auf den Original-Klang, als auch seinen sichtbaren Ursprung  unter Beteiligung  der Emotionen aufbauen.